Efficacité et Efficience du Contrat Numérique

La formation "Efficacité et Efficience du Contrat Numérique" adresse le management de régimes d'affaires numériques.

Elle est multimodale (blended learning) : intervention présentielle, serious games, coaching sur réseau social numérique d'entreprise.
Le présent site est un aménagement de pages produites lors d'une formation délivrée à RFF (Projet Sherpa).
Les supports de l'intervention présentielle sont disponibles sur demande.

Pages

  • Accueil
  • Objet du site
  • Objectif de la formation
  • Thesaurus
  • Etude de cas
  • Enquête collaborative
  • Plateforme LCMS
  • Réalisateur
  • Programmation pédagogique
  • Crédits et références

À la Une

Différentiation du cycle transactionnel selon le régime d'affaires

mercredi

Régimes de propriété intellectuelle en relation d'affaires



Source : Cahier des Conditions et Clauses Générales applicables aux marchés de prestations intellectuelles (CCCG-PI), SNCF
Publié par Dô-Khac Decision
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Liste des 50 participants

Pour une utilisation optimale du serious games, chaque session compte 8 participants

Session 1
Session 2
Session 3
Session 4
Session 5
Session 6


Coach "numérique"

Tru Dô-Khac, consultant en innovation et gouvernance numérique d'entreprise

Unité pédagogique

  • article
  • débats
  • définition
  • enquête collaborative
  • opinions
  • slide
  • slide commentée
  • tableau
  • texte

Ressources supplémentaires

L'Open RSE apporte des compléments à la présentation Live dont les supports ne sont pas accessibles via le site.

En revanche, le lecteur pourra accéder à d'autres ressources sur les sites suivants :
- Gouvernance numérique d'entreprise
- Répertoire des articles sur IT Regime Management
- "Open savoir-faire" sur réseau social professionnel ouvert

Prologue : enquête collaborative Open Survey

"Open Survey : 60 secondes pour apprécier votre maturité en relations d’affaires numériques"

Lettre d'étape - Key Note

Pour stimuler l'intelligence collective entre les sessions, une lettre d'étape est publiée en fin de chaque session et, le cas échéant, avec une Key Note.

  • Préambule : identifier les bénéfices de la formation
  • Lettre d'étape N°1 : ouverture de l'Open RSE
  • Lettre d'étape N°2 : retour sur le modèle MOA-MOE
  • Lettre d'étape N°3 : illustrations de gouvernance différenciée de la relation client fournisseur par les régimes d'affaires
  • Lettre d'étape N°4 : régimes d'affaires adoptés par Client
  • Lettre d'étape N°5 : niveaux de maturité et régimes d'affaires pertinents pour Client
  • Lettre d'étape N°6 : clôture de la formation
  • Instaurer un régime client fournisseur/ régime d'affaires

    • Bénéfices de l'instauration
    • Conception de régimes
    • Mise en oeuvre formelle
    • Notion de régime
    • Politique d'achats SI

    Exemples de régimes d'affaires

    • CCCG PI
    • ITIL
    • MOA-MOE
    • MOA-MOE-MUE
    • logiciel
    • propriété intellectuelle
    • système d'information

    Unités pédagogiques les plus consultées (toutes périodes)

    • "Projet Sherpa" de RFF, une référence phare
      Une contribution au projet d'externalisation de la fonction achats de RFF  (projet SHERPA de RFF) Pour des raisons stratégiques, RFF a...
    • Différentiation du cycle transactionnel selon le régime d'affaires
      Différenciation du cycle transactionnel selon les régimes d'affaires Ce slide réunit dans un même graphique les trois cycles trans...
    • Alignement entre le régimes de gouvernance et les options de "propriété intellectuelle sur les résultats" du CCCG PI
      Le Cahier des Clauses et Conditions Générales applicables aux marchés de Prestations Intellectuelles (CCCG-PI) [1] prévoit deux options pour...
    • Lettre d'étape N°2 : retour sur le modèle MOA-MOE
      Bonjour, Suite à la session N°2, quatre billets ont été rajoutés sur le "blog" dédié au module sur l'efficacité et l...
    • Open Survey : 60 secondes pour apprécier votre maturité relation affaires numériques
      Développer immédiatement et directement l'intelligence collective en participant à l'enquête collaborative ci-dessous : Online Su...

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